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lunes, diciembre 20, 2010

Energías...

Estamos bajo configuraciones poderosas: el paso del Sol por la Galaxia, la Luna en las Pléyades, eclipse lunar, solsticio, el día de importancia esotérica del 28 de diciembre... hasta los meteoros gemínidas colaboran con éste, uno de los meses más activos del año energéticamente hablando, comparable sólo a Mayo y su Wesak. Podríamos sumar a este mes (ya que los meses son delimitaciones artificiales) al perihelio de la Tierra, el 4 de enero, cuando estamos más cerca del sol en el año.

Entonces suceden cosas.

Paso a relatar una de esas "cosas", no porque haya sido particularmente  especial, sino para animar a otros a compartir estas cosas que, en general, se mantienen en secreto para que no nos miren como locos.

El viernes pasado me encontraba chateando con una chica de Francia que descubrió el asunto de los uranianos hace poco. Simultáneamente, mi hijo Noé Marcial participaba de una charla intensa con dos amigos en la ciudad de Santa Fe, específicamente, en la escuela "La Cecilia", con Ginés del Castillo y Sebastián...

Hacia las 20:00 hs de Argentina (23:00 GMT) todos los citados sentimos un cambio en la atmósfera, muy notable.
En mi caso, sentado frente a una computadora en Buenos Aires, tuve que levantarme a mirar el ocaso, en un momento.
Hice una llamada perdida a mi hijo ya que nos avisamos cuando uno nota que "algo está pasando".

La intensidad, belleza y paz duró aproximadamente una hora, y fue desapareciendo de a poco.

Me encantaría  saber si alguien más de ustedes sintió algo ese día.

Saludos

miércoles, octubre 17, 2007

La educacion como crimen infantil

Mensaje en el foro de la Escuela La Cecilia (levemente corregido y aumentado)

Una vez escuché esto de una mujer de clase alta, hablando sobre el jardín de infantes de su hija:

"Vino una amiguita y quería usarle un lápiz (de su hija). Como ella no quería prestárselo, comenzó a llorar, entonces la maestra jardinera intervino y le dijo (a su hija) que había que compartir, etc. etc. ESE DIA LA SAQUE DE ESE JARDIN"

Esta frase me quedó grabada.
Eso es lo que chupan desde chicos las clases dirigentes de la mayor parte del mundo.
Yo mismo fui educado en instituciones de clase alta, media y baja, y la conclusión a la que llegué es que mientras más alto es el nivel social, más egoísmo y crueldad se impregna en los chicos.
Digamos que a esos niveles la competencia egoísta lo es todo. Las buenas amistades que surgen en esos horribles ámbitos energéticos, lo hacen A PESAR de esa "educación" y son un verdadero milagro de humanidad que sobrevive a lo tenebroso. Igualmente, por más amigos que se hagan ahí dentro, salen del colegio construidos para aplastar a los menos competitivos "de afuera"

Pero las clases altas no tienen el monopolio de esta clase de deformación. Recientemente pasaron por la BBC pasaron una documental sobre un experimento en algunas escuelas de China: la elección de un compañerito como "Monitor de la clase" (una especie de ayudante del maestro en la disciplina)Lastimosamente, esta gran serie aún no está traducido, pero aconsejo a los interesados que guarden el link, que ya se hará: http://www.whydemocracy.net/
En esa supuesta "experiencia democrática" dos niños y una niña de 8 años compiten entre sí para lograr el puesto. En sus casas, los padres son cómplices de este atentado, y ayudan al chico a ver los puntos débiles, errores y defectos de sus oponentes. Los hacen debatir delante de la clase, diciéndose de todo con un ánimo claramente agresivo, leyendo la lista de defectos del compañerito que sus padres le ayudaron a confeccionar.

La chica era - no es sorprendente - la más sensible de los tres, pero fue apabullada por los otros dos. De éstos, había uno que era hijo de un empresario o político, y que fue "bien" asesorado por el mismo. Ya había sido elegido durante 2 años seguidos, era claramente dominante, agresivo, y le había pegado a la mayor parte de la clase... sí, no hay error: les había pegado en los brazos, para mantener la disciplina.
Terminó su perorata repartiendo regalos antes de la votación; unas tarjetas compradas por el padre - ¿a qué les recuerda esto?
¿Que quién ganó?
PUES ESTE MONSTRUITO, Y POR AMPLIO MARGEN. Los otros dos chicos quedaron destrozados, llorando, se supone que con un buen trauma de por vida... (y perdón por lo de "monstruito"... lo digo "cariñosamente" )

Ahora hagan un esfuerzo de imaginación: imaginen a este sistema aplicándose en TODA China... lo más probable es que en este mismo momento haya cosas muy parecidas a esto.

Y ni entremos a hablar en lo que hacen los musulmanes con sus niños... esa sí que es otra dimensión de brutalidad - también retratada en esta serie documental en forma indirecta, al retratar la sociedad egipcia.
Recientemente pude conocer personalmente a los alumnos de La Cecilia, y desde entonces ando tirándole flores a todos ellos en mis blogs, etc.

Pasa que, después de ver todo esto, para mí esta escuela tiene más valor aún.
Saludos.

El video de los escolares chinos: "Please vote for me"

martes, octubre 16, 2007

Charla con alumnos de La Cecilia

El 5 de octubre pasaron por San Marcos Sierra gente de la Escuela La Cecilia. Eran una veintena de personas entre alumnos, profesores y los directores Ginés y Nancy.
Lo primero que me impresionó de los alumnos, incluso de los profesores (a Ginés y Nancy ya los conocía) fue cierta "paz de fondo" a la vez que una gran espontaneidad, naturalidad y buena onda general.
Estas cosas que suelen ser consideradas sin importancia por las instituciones educativas normales - y hasta una "debilidad" en las instituciones de clase alta - son IMPORTANTISIMAS en realidad!!!
Es la diferencia entre un mundo posible y el mundo que nos rodea.

Así que quedé encantado con la experiencia.
En un momento dado, Ginés me pidió que hablara en una ronda que todos hicimos. Y les hablé básicamente de los uranianos. Luego Ginés respondió a preguntas de Noé Marcial (mi hijo, quien filmó esto) sobre la escuela.






Actualización 2008-01-09
Versión más completa de la charla, aunque con sonido menos claro (gracias Nando!!!)

jueves, julio 26, 2007

Dias de sueños

En los últimos 20 años he dado talleres de sueños y actuado de intérprete para todos mis amigos, además de haber puesto online OniroTest, un programa básico de interpretación de sueños (que pronto tendrá una gran mejora)
Todo esto me ha permitido percibir que hay "oleadas de sueños", durante los cuales más personas tienen más sueños y estos son más significativos, en comparación con épocas durante las cuales hay pocos sueños sin trascendencia.
No he investigado a fondo las causas astrológicas de este fenómeno, pero seguramente existe alguna... personalmente, sospecho del papel de la Galaxia, Venus y la Luna, en particular.
Justamente en estos días en que la Luna hace su paso mensual por el Centro Galáctico hay una pequeña explosión del tema "sueños".

Dentro del nuevo grupo de sueños de San Marcos Sierra, una de las participantes tuvo un sueño premonitorio exacto respecto a la reunión del 25 de Julio, 10 días antes.
En breve, su sueño predijo que estaríamos sentados en círculo, en el suelo, rodeados por agua, al aire libre, de día (hasta entonces, las reuniones se llevaban a cabo en un lugar cerrado, mesa de por medio, al oscurecer y no había perspectivas de que esto cambiara)
Al final de su sueño, llegaban de visita unos turistas algo molestos, que tiraban un almohadón fucsia entre nosotros.
Mientras ella relataba el sueño, nos dimos cuenta de que era una predicción de la presente reunión. Entonces nos preguntamos cuándo vendrían esos turistas molestos, lo que sucedió apenas una hora después... ¡y tenían ropas fucsias!

En la foto puede verse una acequia a la derecha, y una piscina a la izquierda... y obviamente estábamos sentados en círculo.

Esta anécdota sirve para ilustrar las cosas que suceden en los grupos de sueños. Luego de un tiempo, los participantes forman una nueva "mente grupal", y cosas como éstas comienzan a pasar.
En un grupo más avanzado ocurren fenómenos como los "sueños mensajeros" (alguien que sueña algo que le sirve a otro miembro del grupo), "sueños comentarios" (sueños sobre la interpretación de otro sueño), sueños compartidos, etc.
La correcta interpretación de los sueños tiene un efecto radicalmente diferente sobre la vida de sueños de las personas: por un tiempo los sueños significativos se acentúan (estaban "esperando salir") para luego disminuir, debido a que la correcta interpretación lleva a la resolución de conflictos y a la disolución de los bloqueos y ambas cosas disminuyen la necesidad de soñar.
Por eso siempre inauguro los talleres de sueño diciendo que se hacen, paradójicamente, "para dejar de soñar"
Esto puede confundir, pero sucede que un dormir sin sueños puede dar lugar a vivencias mucho más importantes.

Respecto a esto, tuve una intervención en el grupo "La Cecilia" que me parece que entra bien aquí.





Hola Laura:

> En primer lugar, el tema de los sueños; ¿hasta donde pueden plasmar lo que hay en el sub-in-pre (no se cual corresponda) conciente?

Los sueños pueden provenir del cuerpo físico, de nuestros pensamientos personales o de la mente común de la humanidad, y de más allá también.
No pueden ser correctamente interpretados si asumimos que existe realmente un "yo" sino una especie de "conciencias embebidas" unas dentro de otras.
Por ej: estamos compuestos por miles de billones de células... ¿cuál de ellas exactamente somos nosotros?
Ninguna, y a la vez, todas.
Y al revés, ¿quién de nosotros es la humanidad?
Misma respuesta: nadie, y a la vez, todos.
La misma humanidad es parte de una mente aún mayor, y así sucesivamente. Pero el pensamiento hace una línea imaginaria en algún lugar de ese continuo de conciencia y se separa a sí misma, se pone nombre, etc., y se opone a otras divisiones ilusorias, en un proceso bastante similar al de las células cancerosas. De la misma manera, aunque sólo las pocas células de retina son las que reciben la luz directamente, todo el cuerpo ve a través de ellas.
Viendo entonces los sueños desde esta perspectiva, el sueño de Ginés es también tu sueño, y si hay alguien que vive estados iluminados, asimismo todos lo vivimos. Y así como hay células ópticas (que son pocas en relación al numero total de células del cuerpo que son "ciegas") así también, por alguna razón, los individuos que ven en otras dimensiones son más pocos que el resto.
Esta "antidemocracia" de la Vida sólo puede enojar a quienes ven todo desde esa división caprichosa del "yo" separado. Si no tomamos en cuenta al pensamiento del yo, sólo vemos un único gran movimiento de la Vida que ve, sueña, sufre y trasciende.
Por eso mientras haya iluminados entre nosotros la humanidad está a salvo, porque aunque nos parezca mentira, la humanidad misma estará iluminada... eso lo dijo el Buddha, hace 2600 años:

"Al alcanzar el Iluminado el Nirvana, todos los seres de la Tierra también lo alcanzaron"

> El mundo no se destruirá mientras haya una persona que viva en la verdad... solo en esta frase...cuanto paño para cortar!!!

En realidad, los números que dio Krishnamurti antes de morir fueron de 10 a 12... en fin, él fue más retina que nosotros y por algo lo habrá dicho... ;)

Saludos

sábado, julio 21, 2007

Visitas Uranianas II

El domingo 15 de julio nos encontramos físicamente en San Marcos Sierra con amigos de la Escuela de la Nueva Cultura "La Cecilia", luego de más de 4 años de conocernos con Ginés a través de grupos de discusión, mails y energías diversas.
A algunos de este grupo no les gustará nada la calificación de "visitas uranianas" que les apliqué a todos, indiscriminadamente - o discriminatoriamente - pero en fin, sé que me comprenderán, sobre todo ahora que me conocen personalmente... además, ¿hay algo más uraniano que rechazar las categorizaciones? ;)

Una gran alegría tenerlos por aquí.
Y así nos vamos juntando... gracias al Viento.


Ginés, Nancy, Alicia, Antonia (madre de Nancy), Ana Teresa, Andy y yo.

sábado, octubre 28, 2006

Los efectos de una buena educacion (Uraniana)



En Argentina existe una escuelita extraordinaria, perdida por ahí, entre los ríos y llanuras de este país maravilloso.
En ese lugar suceden cosas por demás interesantes, en todos los niveles: físicos, energéticos y psicológicos. Aunque no la conozco personalmente, ya puedo atestiguarlo.
Personalmente creo que se trata de lo que llamo un "Núcleo Uraniano".
Según las predicciones de cómo va a seguir este asunto de la mutación humana, los uranianos se irán reconociendo y juntando espontáneamente aquí y allá, formando proyectos comunitarios y espirituales en relación con la Naturaleza.
Por supuesto, en los núcleos uranianos la enseñanza de Krishnamurti estará presente, ya que sin ella, no podría hacerse nada de lo anterior en forma real.
Y resulta que esta escuelita perdida, sin apoyo oficial, aún desconocida, cumple con todos esos requisitos; de ahí que yo les endilgue el título de "Uranianos" les guste o no. Las rotulaciones son cosas mías, y probablemente no les guste demasiado, porque en la educación que en esa escuela se brinda las etiquetas diferenciadoras, calificaciones y escalas competitivas están totalmente fuera de lugar, al revés del sistema educativo predominante.

¿Y CUAL ES EL RESULTADO?
Esto que van a leer: un mensaje que su fundador, Ginés del Castillo, envió dentro de su Grupo Yahoo La Cecilia, contando la experiencia que tuvo una de sus alumnas cuando salió "al mundo".
Para ser más exactos, creo que la "experiencia" la tuvieron "los del mundo", no tanto ella.
Bueno, gócenlo.

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Hola amigos,
Ayer, en reunión de maestros, hablábamos sobre las diferencias de la educación en La Cecilia en relación a cualquier otra escuela conocida.
Valeria, maestra y mamá de una alumna de tercer año de EGB (Primaria) nos contaba las experiencias que vivía con su hija Dana en actividades que ella realizaba fuera de la escuela. Dana asiste a cursos de teatro, danza y música en otro Instituto fuera de La Cecilia por las tardes.
Sobre los exámenes, cuenta Valeria que un día viene Dana de sus clases en ese Instituto y le cuenta que ese día habían hecho una actividad diferente, que los habían hecho sentar separados y les habían dado una hoja a cada uno diciéndoles que trabajaran sin mirar el trabajo de los compañeros. Valeria le explicó que eso era un examen, que le habían tomado un examen. Dana insistía en que era solamente una actividad diferente. No le había producido ningún temor, ninguna tensión y hasta la había disfrutado ... y sacado una muy buena calificación.
Sobre el Boletín de Calificaciones que le dan en ese Instituto, contaba que los profesores se sorprendían porque era la única niña que recibía el Boletín y lo guardaba en su mochila sin siquiera mirarlo. Los demás alumnos miran sus calificaciones con ansiedad y espíritu competitivo, comparándolas con las de los demás.
Un día le pedían a los alumnos que pasaran de a uno y contaran cosas que los habían hecho sentir felices y tristes. Los compañeros contaban episodios de regalos, juegos electrónicos, visitas a Hamburgueserías, etc. Cuando tocó el turno a Dana, habló de la felicidad de pasear con sus padres, de tener amigas, de ir todos los días a la escuela La Cecilia, y que la única vez que se sintió triste fué cuando vió llorar a su padre por la muerte de su abuelo. Todos quedaron mudos ante este relato de Dana.
Dana es una niña vivaz, de nueve años de edad, que siempre está cantando y bailando e inventando canciones y coreografías con sus amigas, que disfruta del juego y también de las clases en la escuela. Dana no sólo es una alumna de La Cecilia sino que también encuentra en su hogar un ámbito coherente con lo que vive en la escuela. Una buena combinación.
Sólo quería compartir con ustedes estas cosas sencillas, de la vida diaria, que me parecieron más relevantes que tantas disquisiciones teóricas en las que suelen enredarse hoy en día los que "saben" de educación. A propósito de ello, me viene a la mente una poesía de León Felipe que concluye más o menos así:
"¡Qué lastima
que no pudiendo cantar otras hazañas,
porque no tengo una patria,
ni una tierra provinciana,
ni una casa
solariega y blasonada,
ni el retrato de un abuelo que ganara
una batalla,
ni un sillón viejo de cuero, ni una mesa ni una espada,
y soy un paria
que apenas tiene una capa...
venga, forzado, a cantar cosa de poca importancia!"
Un abrazo.
Ginés


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martes, octubre 10, 2006

De arboles, vacas y Armando

Posting en el grupo "Krishnamurti Encuentro" contestando a alguien que no sabe porqué debería dejar de comer carne, y otras cosas.

Parece que hoy la cosa fluyó para el lado de los árboles.
Estábamos almorzando con C y su hija de 6 años, quien en ese entonces tenía el don de hablar sin parar.
A pesar de ese ruido constante, de pronto se hizo un clima especial.
Vimos que ella se lo estaba perdiendo. Le dije a C:
"¡Se lo está perdiendo! Tenemos que hacer algo. No puede pasarse la niñez presa de su propio ruido. ¿Va a tener una niñez sin esto?"
Entonces ella la mandó a quedar callada, sentada. Un rato después, a pesar de su cara de catástrofe, todos estábamos mirando las grandes copas de una mora y una palta.
En esos estados muchas cosas se hacen evidentes. Entre ellas, cuán afortunados somos de poder ver lo sagrado de la Vida.

Apenas unas horas más tarde, Ginés mandó un mensaje con una parte del Diario de K donde hablaba, precisamente, de árboles, y de la relación con la naturaleza.
De nuevo sentados en silencio con C leyendo esas palabras únicas.

Otras pocas horas y Silvia mandó otro mensaje sobre los árboles del sur, y la noticia (triste!) de que... ¿¿¿murió el aguaribay de K en Ojai???

Así pues, día de árboles.

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Hola, Gcanelo (no sé tu nombre):
ninguna cantidad de razonamientos vía Krishnamurti, o de ejemplos de su vida, ni ninguna cantidad de evidencias científicas pueden darte la visión directa de por qué no hay que comer carne (de paso, te corrijo algo: según una declaración de la asociación de dietistas americanos y
canadienses, la dieta vegetariana ya es considerada científicamente como superior en todos los sentidos a la carnívora)

Este asunto, como tantos otros, es una cuestión de PERCEPCION.
Se come o no a la vaca, punto.
Se come o no al perro, punto.
Se come o no al vecino, punto.

A pesar de que para vos puede ser evidente que de todo eso solo puede comerse a la vaca, otros no perciben lo mismo:

Para muchos hindúes, la vaca está por arriba del perro y del vecino.
Para muchos chinos y coreanos, solo el vecino no se come.
Para algunas tribus polinesias, el vecino es el más rico, pero no
pueden despreciarse ni perros ni vacas.
Para los argentinos, el perro está por sobre el vecino, cuya casa
invadimos gustosamente con el olor de la vaca asada.

Finalmente, para un creciente número de personas, entre los que mecuento, comerse a cualquiera de esas cosas es... mmm... medio desagradable.

Es una cuestión de percepción y condicionamientos.

El hecho de que no notaras ningún cambio cuando dejaste de comer carne, es muy llamativo. No es lo normal; casi todo el mundo que hace ese cambio nota de inmediato una liviandad, una nueva claridad tanto a nivel físico como emocional y mental.

Yo te aconsejaría que intentes de nuevo, pero esta vez, observando muy detenidamente qué cambios se producen en vos luego de unos 3-7 días en todo tu ser.
Obviamente, si dejas de comer carne pero sigues tomando vino ocerveza, nada podrá observarse.

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Querido Ginés:
ya había pensado en escribir sobre Armando en vida de él, pero me lo prohibió rigurosamente.
Ahora que ya no está, le voy a desobedecer.
Tengo unos blogs, y ahí voy a ir poniendo mis recuerdos, que son muchos, de forma que sea fácil compilarlos luego, y pasarles a ustedes, si les interesa.

La vida de Armando y familia es excepcional desde todo punto de vista, pero a diferencia de Elvira, su mujer, Armando era una persona bastante compleja; de allí las diferentes opiniones sobre su persona.
Tenía una personalidad tan, pero tan difícil, que en sus últimos años estuvo prácticamente solo, a no ser por su hijo y nosotros. Por otro lado, no creo que haya podido encontrarse un mejor traductor de K; fue un privilegio para el idioma español.
Lo maravilloso de Armando y Elvira no fueron sus personalidades, sino las energías que acudían a su casa durante el cotidiano trabajo de traducción.
Su casa era un templo sagrado en todo el sentido del término.
Así también eran las atmósferas de las reuniones y caminatas que teníamos.
Pero esto ya forma parte de la historia a contar.

Saludos a todos!

Pd: Mi renuncia a la brevedad es definitiva.